인지학습치료
우리가 일상적으로 겪는 여러가지 사건 때문에 어떤 감정을 경험할 경우에 그 감정이 사건 자체가 아닌 그것을 해석하는 생각에 의해 결정된다고 하는 이론입니다.
● 인지치료 프로그램
인지발달이 더디게 일어나는 아동들을 위한 프로그램입니다. 발달수준에 적합한 세분화된 목표를 설정하여 아동의 인지발달을 촉진시킬 수 있도록 도와드립니다.
● 읽기 프로그램
글을 읽고 이해하는 것은 모든 학습의 기초가 됩니다. 문자를 해독하기 위해서는 시각 및 청각적 정보처리 능력, 기억능력, 시청각 대응능력 등의 발달이 선행되어야 합니다. 따라서 문자 해독을 위한 정보처리 과정 중 어느 곳에서 아동이 어려움을 보이는지 찾아내어 그에 적절한 치료교육이 이루어집니다.
● 쓰기 프로그램
문어적 표현을 사용하기 위해서는 쓰기 기능이 꼭 필요합니다. 아동은 눈 손 협응, 감각운동 협응, 시각 공간 방향정위, 시각변별, 시각적 기억 등을 발달시키면서 쓰기 능력을 갖추게 되는데 이러한 능력이 덜 발달된 경우 쓰기에 문제를 보일 수 있습니다. 따라서 이러한 아동들을 위한 치료교육이 이루어집니다.
● 독해력 프로그램
문장을 읽는 궁극적인 목적은 글 이해입니다. 글 이해에도 어의적 이해, 해석적 이해, 평가적 이해, 그리고 비평적 이해 등의 여러 수준이 있습니다. 아동의 지적능력이나 연령에 비해 이해능력에 어려움을 갖는 아동들을 위한 치료교육이 이루어집니다.
